Innovacion y Tecnología - Financiamiento de Proyectos

Lanzan financiamiento de proyectos de tecnología de impresión 3D

El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación anunció hoy que otorgará un total de 1,5 millones de pesos para financiar proyectos de innovación, desarrollo y adopción de tecnología de impresión 3D.

"El objetivo del instrumento es apoyar innovaciones tecnológicas que permitan mejorar la oferta disponible, sustituir insumos importados y generar nuevas aplicaciones asociadas a la tecnología de impresión 3D", señalaron desde la cartera de Ciencia en un comunicado.

La iniciativa también busca "fortalecer el desarrollo de nuevas habilidades y la definición de nuevos perfiles técnico-profesionales a partir de la adopción de equipamiento y el impulso a procesos de capacitación en el uso de un nuevo paquete tecnológico dentro del sector educativo".

Los interesados en recibir el financiamiento podrán presentar sus proyectos hasta el 30 de junio, en dos categorías o perfiles.

El "Perfil 1", que otorgará 600 mil pesos, incluye a las iniciativas orientadas al desarrollo de propuestas innovadoras en el campo de la impresión 3D, proyectos de Investigación y Desarrollo en hardware, materiales de impresión 3D y software y servicios complementarios, "a los efectos de generar mejoras sustantivas en la oferta local vinculada a esta tecnología", informó el Ministerio.

En tanto, el "Perfil 2", que otorgará un total de 900 mil pesos, contempla proyectos que involucren la impresión 3D en el sector educativo, "a partir de la adquisición de equipamiento y el impulso a procesos de capacitación en el uso de este nuevo paquete tecnológico".

Para obtener más información sobre la convocatoria puede visitarse el sitio del Ministerio.

Renion de Departamento 29/03/14 - Acta

Pautas de Trabajo para la segunda Jornada NES

NES - Nueva Escuela Secundaria

Actualidad del Taller - Nuevo Régimen Pedagógico

Luego de sucesivas reuniones de trabajo, donde participaron maestros de enseñanza práctica, jefes de sección de los talleres de electricidad (ciclo básico y superior) y el jefe general de enseñanza practica, se acordó para el presente ciclo lectivo el nuevo régimen pedagógico perteneciente al taller de electricidad del ciclo superior

La propuesta es innovadora ya que por primera vez, agrupa las secciones por turnos, de esta manera todas las divisiones primeras cursan en el turno mañana y las segundas en el turno tarde.

Asimismo,  el principio que organiza este régimen pedagógico es siempre el estudiante y en tal sentido, para definir la estructura al interior del taller se trabajó en base a la Resolución 4151/12 (nuevo plan de electricidad). Como datos significativos podemos citar que:

Los estudiantes 

• Cursan 12 horas cátedras semanales. 
• No cursan más de dos talleres semanales.
• Reconocen  docentes referentes para cada una de las áreas (Instalaciones Eléctricas, Máquinas Eléctricas y Automatismos).

Los Docentes

• Fueron designados para que se hagan cargo en el área del taller acorde a su pericia o perfil profesional, concentrando en ella toda su carga horaria, esto sin dudas facilitará las tareas que el docente debe llevar a cabo en relación  al diseño del espacio formativo, la preparación de sus clases, su capacitación,  la producción de materiales de estudio, entre otras.

El desafío está planteado, solo resta entonces trabajar los nuevos contenidos, capacitandonos, preparando nuestros espacios formativos, materiales didácticos y clases, esperando que esto sea positivo en la formación de nuestros alumnos.

Hipótesis de Trabajo - Vocacional 2014

Publico en este enlace, una hipótesis de trabajo sobre la Orientación a la Especialidad, para alumnos del segundo año,  la misma es una versión de trabajo enriquecida por el aporte de algunos docentes de la especialidad. Seria interesante generar un espacio de trabajo y discusión, donde cada uno de Ustedes pueda, hacia el interior del departamento, socializar sus propuestas a los efectos de construir entre todos una diseño que visibilice el perfil del electricista y además sea atractiva e interesante para un niño de esa edad

Agenda Educativa 2014