Conclusiones de la Jornada del 5 de marzo del 2013

Nota con elevación al Rector Profesor, José Luis Bianco, recibida el 18 de Marzo para su conocimiento y actuación. Asimismo pongo en su conocimiento que una copia de este documento, por Ustedes firmado, será adjuntada al libro de actas de la Coordinación.

Primer Espacio Para la Mejora Institucional

Este Documento fue producido por la Asesoría Pedagógica y contiene Agenda Educativa 2013 - Planificaciones y Programas de Contenidos Mínimos - Cambio de Curricula - Proyecto Escuela 2013

Fundación Siemens - Convocatoria para Docentes y Alumnos

A través del programa de compromiso con la educación, Educación & movilidad social buscamos estimular el entusiasmo por el fascinante mundo de la tecnología. Por eso apoyamos activamente aquellas acciones que acompañen al desarrollo de nuestros jóvenes con alto potencial, en el ámbito de la tecnología, la ciencia, la ingeniería y las matemáticas.

En línea con este programa, su escuela ha sido seleccionada por la Fundación Siemens Argentina para desarrollar acciones de fortalecimiento en conjunto con sus estudiantes y docentes, invitándolos a participar del Concurso LOGO! de Creatividad en Automatización 2013 . El mismo es realizado por sexto año consecutivo y formarán parte escuelas técnicas de Buenos Aires, Bahía Blanca, Santa Fe y Neuquén (junto a sus departamentos aledaños)

Las jornadas de lanzamiento tendrá lugar en las siguientes fechas y lugares, y se brindará una capacitación específica para docentes del área técnica que deseen profundizar sus conocimientos sobre las áreas que abordará el concurso.

Desde ya, los invitamos a formar parte de esta motivante iniciativa:

Buenos Aires, Lunes 25 de marzo -Salas Siemens One- Dir:  Julián Segundo Agüero Nº 2830 - Munro - Partido de Vicente López a las 15:00hs

Rosario,  Miércoles 13 de marzo -Oficinas Suc. Siemens Rosario- Dir: Tte. Gral. Pablo Ricchieri 750 - Rosario - Provincia de Santa Fe- a las 15:00hs

Santa Fe, Jueves 14 de marzo – Dirección a confirmar- Ciudad de Santa Fe,  a las 15:00hs

Bahia Blanca, Jueves 14 de marzo -Hotel Land Plaza-  Dir: Saavedra 41- Bahía Blanca- a las 9:30hs

Neuquen, Martes 19 de marzo – Hotel Land Express – Dir Acceso Aeropuerto Internacional y Ruta 22 |- a las 9:30hs 

Cronograma

Jornadas  de lanzamiento: marzo 2012

• Recepción de propuestas regionales: desde el 2 de agosto y hasta el viernes 16 de agosto de 2013 en las sucursales de Siemens establecidas en las bases y condiciones del concurso
• Comunicación de ganadores regionales: septiembre 2012
• Final interegional (sólo para escuelas finalistas):  octubre 2012.

Consultá bases y condiciones en: www.fundacionsiemens.com.ar o por mail a: fundacion.ar@siemens.com

Instituto Balseiro - Centro de Formación Continua - Curso Oscilaciones con onda

¿Qué tienen de especial las funciones seno y coseno?, ¿son meras construcciones abstractas más o menos útiles? ¿o están realmente presentes en la naturaleza? Los movimientos oscilatorio y ondulatorio pueden darnos, sino las respuestas, al menos, una buena pista.

El movimiento oscilatorio se distingue en la naturaleza por su abundancia y su relación con un fenómeno rico y diverso: las ondas. Las olas, las ondas de radio, la luz visible, el sonido, las ondas sísmicas y las ondas gravitacionales son algunos ejemplos. La inmensa variedad de sistemas físicos en los que la evolución temporal y espacial de una perturbación del sistema respecto del equilibrio esta gobernada por la misma ecuación da particular relevancia a su estudio. De hecho, el encuentro de este año estará dedicado a explorar estos fenómenos. A partir de experimentos simples, la propuesta es identificar y seleccionar entre las propiedades, aquellas de carácter universal que permiten englobar a todos los sistemas en una misma clase.

El curso está dirigido a docentes de enseñanza media en ciencias y tecnología

Fechas: Desde el lunes 22 de julio hasta el viernes 26 de julio de 2013.

Los participantes deben llegar al Centro Atómico Bariloche el domingo 21 de julio, ya que ese mismo día, a las 20:00 hs, nos reunimos para presentarnos y organizar las actividades de la semana. No se admiten asistencias parciales.

Horario: Las clases comienzan a las 8:30 hs. y se prolongan hasta las 17:30 hs., con una interrupción a mediodía para el almuerzo.

Alojamiento: En el Centro Atómico Bariloche (CAB), en habitación doble con baño privado, compartida con otro participante del curso. Estas dependencias cuentan con una cocina-comedor de uso general.

Abastecimiento: Los participantes pueden hacer uso de la proveeduría, del comedor bufete del CAB o de un supermercado aledaño.

Costos: El CFC 2013 no cobra inscripciones ni aranceles y cubre los gastos de alojamiento en las instalaciones del CAB.

Inscripción: Los interesados deben enviar un Currículo Vitae muy breve a la siguiente dirección: CFC2013@ib.edu.ar

El CV debe contener los datos personales, formación y antecedentes, ocupación actual y la motivación para asistir al curso.

La fecha límite de recepción de las solicitudes es el 30 de abril de 2013.

Dado que el cupo es limitado, los resultados de la selección se comunicarán a fines del mes de mayo.

Convocatoria - Beca Instituto Balseiro Destinada a Alumnos de Escuelas Medias

El Instituto Balseiro becará hasta quince alumnos y dos profesores   para realizar una pasantía de una semana en el Centro Atómico   Bariloche y el Instituto Balseiro. La beca cubrirá los gastos de   traslado, alojamiento y alimentación. Las actividades incluirán   visitas a laboratorios, asistencia a seminarios y realización de experimentos.

Podrán concursar todos los estudiantes de los dos últimos años de   las escuelas y colegios de enseñanza media y polimodal del país.

La selección se hará en base a un texto breve elaborado en forma individual. El tema y la extensión  deberán ajustarse a lo establecido en las Bases y Condiciones.

Tema de la monografía:  Dilemas éticos en la actividad científica

Los progresos científicos generan cambios que inevitablemente afectan nuestras vidas. Existen avances que son reconocidos como beneficiosos para la humanidad (antibióticos, vacunas, electrónica, telecomunicaciones, etc.), otros que presentan aspectos negativos (creación de armas de destrucción masiva, contaminación del medio ambiente, etc.) y otros cuyas implicancias éticas y morales provocan controversias y grandes debates sociales (transgénesis, clonación, gastos en defensa, experimentos extremadamente caros, etc.).

En su cotidiana labor de investigación, el científico puede encontrarse ante verdaderos dilemas éticos cuando el desarrollo de nuevos conocimientos no se enmarca dentro de lo que se define como aceptable, cuando las posibles consecuencias de sus descubrimientos no son fáciles de prever o cuando la situación imperante implica decisiones conflictivas.

¿Debe limitarse la investigación científica cuando afecta los  principios éticos y morales predominantes?

¿Son los científicos responsables en alguna medida por el uso ulterior de sus logros? 

Para la monografía de este año te invitamos a pensar y desarrollar estos temas, haciendo foco en ejemplos de avances científicos controversiales documentados o previsibles, seleccionados y discutidos por vos, con el fin de reflexionar sobre las profundas implicancias de la actividad científica.

Fecha límite para la presentación del trabajo: 21 de junio de 2013.

Fecha de la pasantía: 07 al 11 de octubre de 2013.

Las bases y condiciones se encuentran en el sitio

http://www.ib.edu.ar/becaib.

Para consultas enviar e-mail a becaib@ib.edu.ar, o bien por carta a: 

Beca IB 2013 Enseñanza Media

Instituto Balseiro - Comisión de Difusión

Av. Bustillo km 9.500

8400 San Carlos de Bariloche - Río Negro

También pueden visitar nuestra página en Facebook: http://www.facebook.com/BecaIB

Capacitación docente - Desarrollo de habilidades emprendedoras

Te invitamos a participar del curso de capacitación sobre el desarrollo de habilidades emprendedoras que se llevará a cabo en el marco del programa Generación Emprendedora, impulsado conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el de Desarrollo Económico del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

¿A quiénes está dirigido?

Profesores de educación media de todas las modalidades (técnica, artística, etc), cargo de base y directivos.

No se requiere que sean profesores de alguna asignatura en particular, sino que estén interesados en promover el desarrollo de capacidades emprendedoras en los alumnos.

Objetivos

1. Reconocer las habilidades y conocimientos que caracterizan un emprendedor.
2. Tomar conciencia del rol que tiene la escuela en la promoción de estas capacidades en sus alumnos, y de cómo las metodologías de trabajo día a día en el aula alientan o desalientan dichas capacidades.
3. Identificar y planificar las instancias básicas necesarias para acompañar a sus alumnos en la creación de un emprendimiento.
4. Generar situaciones de aprendizaje que permitan desarrollar en los alumnos no sólo los conceptos relacionados con la creación de una empresa, sino fundamentalmente las habilidades personales y sociales que les permitirán ser emprendedores en diferentes ámbitos de la vida

Modalidad del proyecto:

Semipresencial. Carga horaria: 36 horas cátedra totales (21 horas presenciales y 15 horas no presenciales).

Se realizará una primera jornada presencial al inicio, cinco actividades no presenciales con tutoría virtual, y una jornada presencial de cierre con evaluación final. En total el curso tendrá una duración de 5 semanas.

Cronograma del curso
Fecha	Presencial	No presencial
11/04/2013	Jornada presencial 1	Entrega Consigna Actividad no Presencial 1
18/04/2013		Devolución Actividad no Presencial 1
		Entrega Consigna Actividad no Presencial 2
25/04/2013		Devolución Actividad no Presencial 2
		Entrega Actividad no Presencial 3
02/05/2013		Devolución Actividad no Presencial 3
		Entrega Actividad no Presencial 4
09/05/2013		Devolución Actividad no Presencial 4
		Entrega Actividad no Presencial 5
16/05/2013	Jornada presencial 2	Devolución Actividad no Presencial 5

Este curso ha sido aprobado por del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a través de la Resolución N° 2876 del 3 de Octubre de 2012. Quienes completen la totalidad de las actividades recibirán puntaje docente en calidad de específico (0.108).

Informes e inscripción:
4131-5900 int. 1614
generacion@buenosaires.gob.ar

Resolución 2012 4151 SSGEYPC - Nuevo Plan de Eléctrica

Estimados compañeros tengo el agrado de facilitarles el Nuevo plan para la Especialidad Eléctrica aprobado por Resolución 4151 SSGEYPC 2012 . Participaron en la elaboración de este material las coordinaciones de las distintas escuelas de eléctrica de la CABA y la Dirección de Educación Técnica.

Si bien el presente no difiere en mucho del plan aprobado anteriormente por Resolución 268 SSGEYPC 2012, se desprende de su lectura que hay dos planes de estudios diferentes, uno para la gestión estatal y otro para la gestión privada.

Resolución 4145 SSGEYCP - ETP Primer Ciclo - Plan de Estudio

Resolución CFE 175 - Mejora Continua de la Educación

Mejora Continua en la calidad de los Entornos Formativos y las Condiciones Institucionales de la Educación Técnico Profesional