Coordinación de Área Electricidad

martes, 5 de marzo de 2013

Convocatoria - Beca Instituto Balseiro Destinada a Alumnos de Escuelas Medias

El Instituto Balseiro becará hasta quince alumnos y dos profesores para realizar una pasantía de una semana en el Centro Atómico Bariloche y el Instituto Balseiro. La beca cubrirá los gastos de traslado, alojamiento y alimentación. Las actividades incluirán visitas a laboratorios, asistencia a seminarios y realización de experimentos.

Podrán concursar todos los estudiantes de los dos últimos años de las escuelas y colegios de enseñanza media y polimodal del país.

La selección se hará en base a un texto breve elaborado en forma individual. El tema y la extensión deberán ajustarse a lo establecido en las Bases y Condiciones.

Tema de la monografía: Dilemas éticos en la actividad científica

Los progresos científicos generan cambios que inevitablemente afectan nuestras vidas. Existen avances que son reconocidos como beneficiosos para la humanidad (antibióticos, vacunas, electrónica, telecomunicaciones, etc.), otros que presentan aspectos negativos (creación de armas de destrucción masiva, contaminación del medio ambiente, etc.) y otros cuyas implicancias éticas y morales provocan controversias y grandes debates sociales (transgénesis, clonación, gastos en defensa, experimentos extremadamente caros, etc.).

En su cotidiana labor de investigación, el científico puede encontrarse ante verdaderos dilemas éticos cuando el desarrollo de nuevos conocimientos no se enmarca dentro de lo que se define como aceptable, cuando las posibles consecuencias de sus descubrimientos no son fáciles de prever o cuando la situación imperante implica decisiones conflictivas.

¿Debe limitarse la investigación científica cuando afecta los principios éticos y morales predominantes?

¿Son los científicos responsables en alguna medida por el uso ulterior de sus logros?

Para la monografía de este año te invitamos a pensar y desarrollar estos temas, haciendo foco en ejemplos de avances científicos controversiales documentados o previsibles, seleccionados y discutidos por vos, con el fin de reflexionar sobre las profundas implicancias de la actividad científica.

Fecha límite para la presentación del trabajo: 21 de junio de 2013.

Fecha de la pasantía: 07 al 11 de octubre de 2013.

Las bases y condiciones se encuentran en el sitio

http://www.ib.edu.ar/becaib.

Para consultas enviar e-mail a becaib@ib.edu.ar, o bien por carta a:

Beca IB 2013 Enseñanza Media

Instituto Balseiro - Comisión de Difusión

Av. Bustillo km 9.500

8400 San Carlos de Bariloche - Río Negro

También pueden visitar nuestra página en Facebook: http://www.facebook.com/BecaIB

lunes, 4 de marzo de 2013

Capacitación docente - Desarrollo de habilidades emprendedoras

Te invitamos a participar del curso de capacitación sobre el desarrollo de habilidades emprendedoras que se llevará a cabo en el marco del programa Generación Emprendedora, impulsado conjuntamente entre el Ministerio de Educación y el de Desarrollo Económico del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

¿A quiénes está dirigido?

Profesores de educación media de todas las modalidades (técnica, artística, etc), cargo de base y directivos.

No se requiere que sean profesores de alguna asignatura en particular, sino que estén interesados en promover el desarrollo de capacidades emprendedoras en los alumnos.

Objetivos

Reconocer las habilidades y conocimientos que caracterizan un emprendedor.
Tomar conciencia del rol que tiene la escuela en la promoción de estas capacidades en sus alumnos, y de cómo las metodologías de trabajo día a día en el aula alientan o desalientan dichas capacidades.
Identificar y planificar las instancias básicas necesarias para acompañar a sus alumnos en la creación de un emprendimiento.
Generar situaciones de aprendizaje que permitan desarrollar en los alumnos no sólo los conceptos relacionados con la creación de una empresa, sino fundamentalmente las habilidades personales y sociales que les permitirán ser emprendedores en diferentes ámbitos de la vida

Modalidad del proyecto:

Semipresencial. Carga horaria: 36 horas cátedra totales (21 horas presenciales y 15 horas no presenciales).

Se realizará una primera jornada presencial al inicio, cinco actividades no presenciales con tutoría virtual, y una jornada presencial de cierre con evaluación final. En total el curso tendrá una duración de 5 semanas.

Cronograma del curso
Fecha	Presencial	No presencial
11/04/2013	Jornada presencial 1	Entrega Consigna Actividad no Presencial 1
18/04/2013		Devolución Actividad no Presencial 1
18/04/2013		Entrega Consigna Actividad no Presencial 2
25/04/2013		Devolución Actividad no Presencial 2
25/04/2013		Entrega Actividad no Presencial 3
02/05/2013		Devolución Actividad no Presencial 3
02/05/2013		Entrega Actividad no Presencial 4
09/05/2013		Devolución Actividad no Presencial 4
09/05/2013		Entrega Actividad no Presencial 5
16/05/2013	Jornada presencial 2	Devolución Actividad no Presencial 5

Este curso ha sido aprobado por del Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a través de la Resolución N° 2876 del 3 de Octubre de 2012. Quienes completen la totalidad de las actividades recibirán puntaje docente en calidad de específico (0.108).

Informes e inscripción:
4131-5900 int. 1614
generacion@buenosaires.gob.ar

Resolución 2012 4151 SSGEYPC - Nuevo Plan de Eléctrica

Estimados compañeros tengo el agrado de facilitarles el Nuevo plan para la Especialidad Eléctrica aprobado por Resolución 4151 SSGEYPC 2012 . Participaron en la elaboración de este material las coordinaciones de las distintas escuelas de eléctrica de la CABA y la Dirección de Educación Técnica.

Si bien el presente no difiere en mucho del plan aprobado anteriormente por Resolución 268 SSGEYPC 2012, se desprende de su lectura que hay dos planes de estudios diferentes, uno para la gestión estatal y otro para la gestión privada.